Тоҷикӣ
Русский 
Английский 
Тозанашр
МОҲИЯТ ВА АҲАМИЯТИ МАЛАКАИ КОММУНИКАТИВӢ ДАР ФАЪОЛИЯТИ КАСБИИ ОМӮЗГОР
| Файл | Ном | Сабт карда шуд |
|---|---|---|
 МОҲИЯТ ВА АҲАМИЯТИ МАЛАКАИ КОММУНИКАТИВӢ ДАР ФАЪОЛИЯТИ КАСБИИ ОМӮЗГОР | МОҲИЯТ ВА АҲАМИЯТИ МАЛАКАИ КОММУНИКАТИВӢ ДАР ФАЪОЛИЯТИ КАСБИИ ОМӮЗГОР | 1 |
МУАЛЛИФ: Ҳошимова Наргис Мирҳакимовна, н.и.п., дотсенти кафедраи методикаи таълими забонҳои хориҷӣ, мудири кафедраи фонетика ва лексикологияи забони англисии МДТ “ДДХ ба номи акад. Б.Ғафуров” (Тоҷикистон, Хуҷанд)
РАҚАМИ ЖУРНАЛ: 4(81). СОЛИ БАРОРИШ: 2024. ЗАБОНИ МАҚОЛА: англисӣ
ЧАКИДА
Мақолаи илмии мазкур ба моҳият ва аҳамияти малакаҳои муошират дар фаъолияти касбии омӯзгор бахшида шудааст. Тайёр кардан ва такмили ихтисоси омӯзгор аз худ намудани дониш, малака ва маҳорати муайян иборат аст. Дар педагогика хусусияти хоси фаъолияти касбии омӯзгор дар он аст, ки ин раванд моҳиятан эҷодкорӣ мебошад. Хусусияти хоси фаъолияти равонии муаллим таносуби он бо фаъолияти равонии дигар одамон ва муҳассилин мебошад. Масъалаҳои фаъолияти таълимӣ бояд дар асоси дониши воқеии раванди таълим ҳаллу фасл карда шаванд ва барои ин соҳиби маҳорати педагогӣ, ки ба маҳорат ва тахассуси омӯзгор асос ёфтааст, муҳим аст. Масъалаи ташаккули малакаҳои муоширатӣ дар адабиёти психологию педагогӣ дар баробари омодагӣ ба муошират дар баробари сифат ва қобилияти коммуникативӣ, ки самаранокии онро таъмин мекунанд, баррасӣ карда шудааст. Дар мақолаи илмӣ истилоҳи «малакаҳои муоширати»-ро нисбат ба малакаҳое истифода мебарем, ки ҷузъҳои коммуникативӣ ва равандҳои фаъолияти таълимиро тавсиф мекунанд. Маҳорати коммуникативии омӯзгор барои ба даст овардани натиҷаҳои муассир дар фаъолияти омӯзгор аз ҳикояти касби муҳим аст. Барой талими забони хориҷӣ дар мактабҳои олӣ малакаҳои коммуникативӣ заруранд.
ВОЖАҲОИ КАЛИДӢ
педагогика, психология, муошират, дониш, маҳорат, таълим, натиҷа, ташаккул