Файл	Ном	Сабт карда шуд
Бойтемиров Р.М.	СИСТЕМА КОММУНИКАТИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ РУССКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ 2-4 КЛАССОВ НАЦИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ	42

АВТОР(Ы): Бойтемиров Рустам Мавлянбекович, старший преподаватель кафедры русской и зарубежной литературы ГОУ “ХГУ им. акад. Б.Гафурова (Таджикистан, Худжанд)

НОМЕР ЖУРНАЛА: 4(77).     ГОД ВЫПУСКА: 2023.   ЯЗЫК СТАТЬИ: русский

АННОТАЦИЯ

В статье рассматриваются вопросы обучения русскому языку учащихся таджикских школ, для которых русский язык в современных условиях развития является сложным в плане изучения и развития коммуникативных умений и навыков. Отмечается, что главной целью обучения становится овла­дение коммуникативной компетенцией, т.е. способностью исполь­зовать язык в постоянно меняющихся условиях речи для достиже­ния различных коммуникативных целей общения. Для достижения данной цели необходимо создать такую систему упражнений, которая должна обеспечивать высокую степень автоматизма всех операций, составляющих слаженную работу ме­ханизмов речи. Подчеркивается, что степень автоматизма может быть достигнута только достаточной и разнообразной повторяемостью, обоснованной дозировкой и соотношением старого и нового материала, а также преобладанием в учебном процессе речевых упражнений на всех этапах обучения, начиная с первых уроков.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

изучение русского языка, коммуникативный подход, система упражнений, речевые упражнения, тренировочные коммуникативные упражнения, условно-коммуникативные упражнения, лингвистические игры

• Назад
• Вперёд