Русский
Тоҷикӣ 
Английский 
Гуманитарно-общественных наук
О НЕКОТОРЫХ ВОПРОСАХ ОРГАНИЗАЦИИ КРУЖКА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
| Файл | Ном | Сабт карда шуд |
|---|---|---|
 Икромова И.У | О НЕКОТОРЫХ ВОПРОСАХ ОРГАНИЗАЦИИ КРУЖКА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ» | 10 |
АВТОР(Ы): Икромова Инобатджон Умарбоевна
НОМЕР ЖУРНАЛА: 3(68). ГОД ВЫПУСКА: 2021. ЯЗЫК СТАТЬИ: Таджикский
АННОТАЦИЯ
Статья посвящена одной из актуальных проблем теории и практики школьного компьютерного обучения. В современных условиях развития общества в целом и развития системы: «наука-образование-производство» в частности одной из первостепенных задач является формирование компьютерной грамотности у школьников. Однако современное состояние решения данной задачи нельзя считать удовлетворительным. Особенно это касается общеобразовательных школ, ибо только уроками информатики эту задачу нельзя решить. Исходя из этого требуется дополнительное компьютерное образование. Опыт показывает, что в этом направлении наиболее целесообразным является реализация индивидуально-группового дифференцированного подхода как с одаренными школьниками, так и со слабоуспевающими по учебному предмету «Информационные технологий». Автор статьи исходит из этого, что полноценное решение данной задачи требует сотрудничество школы и семьи, создания материально-технической базы в виде кабинета «Информационные технологий» оснащенные современными оборудованиями ЭВМ, а также обеспеченной соответствующей учебной и научно-методической литературой.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
информационные технологии, профессионально-педагогическая подготовка, кружок, «Информационные технологии», дополнительное образование, компьютерная грамотность, кабинет.