2021 год
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СПОСОБНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО ЧЕРЧЕНИЮ
АВТОР(Ы): Исломов Озод Азимович, Турсунов Сайфулло Абдуллоевич, Эргашев Абдухамид Эргашевич
НОМЕР ЖУРНАЛА: 3(68). ГОД ВЫПУСКА: 2021. ЯЗЫК СТАТЬИ: Русский
АННОТАЦИЯ
В статье рассматриваются вопросы использования дидактической игры в учебном процессе по черчению, которая позволяет педагогу вести учащихся планомерно от исполнительской деятельности к творческой, формированию интеллектуальной способности учащихся. Отмечается, что использование дидактической игры в обучении черчению способствует подготовке людей с высоким уровнем графической грамотности, так необходимой в любой отрасли производства, науки, управления, причем без перегрузки подростков и увеличения времени для обязательных занятий.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
дидактические игры, учебный процесс, черчение, интеллектуальная способность, обучение.