Файл	Ном	Сабт карда шуд
Тоҳириён А.Ш.	НАУЧНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ И РОЛЬ ВОСПИТАНИЯ В ЕЕ ФОРМИРОВАНИИ	49

АВТОР(Ы): Tokhiriyon Abdullohi Sheralizoda, candidate of historical Sciences, Head of the Department of “Educational Technologies" of the National University of Uzbekistan(Uzbekistan, Tashkent)

НОМЕР ЖУРНАЛА: 3(76).     ГОД ВЫПУСКА: 2023.     ЯЗЫК СТАТЬИ: таджикский

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается вопрос о формировании исторической памяти, в ходе укрепления взглядов на взаимосвязь процесса формирования исторической памяти с педагогическими факторами проводится анализ научной интерпретации понятия об исторической памяти. Автор утверждает, что в ходе формирования исторической памяти педагогический процесс обязательно должен иметь свой собственный статус, чтобы при исторической необходимости можно было заложить основу и на ступени его развития и совершенствования

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

историческая память, историческое сознание, музейная педагогика, педагогика памятных мест, устная история, педагогические факторы, воспитание, развитие, формирование

• Назад
• Вперёд