Файл	Ном	Сабт карда шуд
35.Ҷӯраев М.К.	ХУДОЖЕСТВЕННО- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА	47

АВТОР(Ы): Джураев Музаффаржон Каримжонович, к.п.н., доцент кафедры естественных наук, математики, эстетического воспитания и методики их преподавания ГОУ “ХГУ имени акад.Б.Гафурова” (Таджикиста,Худжанд)

НОМЕР ЖУРНАЛА: 4(73).     ГОД ВЫПУСКА: 2022.     ЯЗЫК СТАТЬИ: таджикский

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается проблема организации самостоятельной работы в образовательных учреждениях как условие эффективной профессиональной подготовки будущих учителей изобразительного искусства. Предлагаются творческие практико-ориентированные виды учебных заданий по педагогике, способствующие усвоению теоретических знаний и формированию опыта их практического применения. Отмечается, что при такой организации работы все участники сотрудничают друг с другом, получают информацию друг от друга, вместе решают проблемы, оценивают действия других и свое поведение, попадают в настоящую атмосферу сотрудничества при решении проблем, так как одной из целей является создание комфортной и эффективной учебной среды, в которой обучающийся чувствует себя успешным и интеллектуально развитым.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

умственная способность, функции игры, дидактическая игра, эстетическая структура, творческие игры

• Назад
• Вперёд