2022 год
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОГО ЧТЕНИЯ СО СТУДЕНТАМИ ЯЗЫКОВОГО ВУЗА
АВТОР(Ы): Абдуллаева Замира Мамаджоновна, соискатель кафедры социальной и профессиональной педагогики ГОУ «ХГУ имени акад. Б. Гафурова»(Таджикистан, Худжанд)
НОМЕР ЖУРНАЛА: 4(73). ГОД ВЫПУСКА: 2022. ЯЗЫК СТАТЬИ: русский
АННОТАЦИЯ
В соответствии с учебным планом специальности «Бакалавр – учитель английского языка» языкового вуза для изучения иностранного языка выделяется значительный объем кредит-часов на самостоятельную деятельность студентов, что составляет более половины всего курса. Одним из распространенных примеров внеаудиторной деятельности студентов среди традиционных форм является внеаудиторное самостоятельное чтение. В настоящей статье автором рассмотрены педагогические условия организации эффективных форм работ, проводимых в рамках самостоятельного чтения на начальном этапе языкового вуза.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
педагогические условия, методика, внеаудиторная работа, преподаватель, студент, чтение, грамматика, презентация, устная речь, письменная речь