ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВ УСИЛЕНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ

ФайлНомСабт карда шуд
Download this file (28.Ҷабборов АХ.,Исмоилова М.А.pdf)28.Ҷабборов АХ.,Исмоилова М.АИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВ УСИЛЕНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ47


АВТОР(Ы): Джабборов Абдурахим Халилович, доцент кафедры изобразительного искусства и актерского мастерства; Исмоилова Мадина Абдурахимовна, докторант кафедры социальной и профессиональной педагогики ГОУ «ХГУ имени акад.Б.Гафурова» (Таджикистан,Худжанд)

 

НОМЕР ЖУРНАЛА: 4(73).     ГОД ВЫПУСКА: 2022.     ЯЗЫК СТАТЬИ: таджикский

АННОТАЦИЯ

В данной статье рассматривается изобразительное искусство как педагогический инструмент обучения. Авторы обсуждают взаимосвязь изобразительного искусства и педагогики и возможности их устойчивого развития в патриотическом воспитании учащихся в современных условиях. В связи с этим определено, что изобразительное искусство является важным педагогическим средством решения воспитательных задач в силу многообразия изобразительных методов, а изобразительное искусство и педагогика в целевом педагогическом процессе тесно связаны, как по содержанию, так и по методам патриотического воспитания. В статье определяется роль изобразительного искусства в усилении патриотического воспитания учащихся.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

изобразительное искусство, педагогика, патриотическое воспитание, читатели, жанр, инструмент