2021 год
СПОСОБЫ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С ПОМОЩЬЮ СТРАНОВЕДЧЕСКИХ И КРАЕВЕДЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ
АВТОР(Ы): Абдуллаева Мехриниссо Абдуллаевна, д.п.н., профессор кафедры методики преподавания иностранных языков; Худойбердиева Мафтуна Зафаровна, соискатель кафедры социальной и профессиональной педагогики ГОУ «ХГУ имени акад.Б. Гафурова»(Таджикистан, Худжанд)
НОМЕР ЖУРНАЛА: 4(69). ГОД ВЫПУСКА: 2021. ЯЗЫК СТАТЬИ: Русский
АННОТАЦИЯ
В статье рассматриваются вопросы формирования патриотического самосознания у будущих учителей иностранного языка с помощью страноведческих и краеведческих материалов. Указывается, что преподавателям английского языка следует избрать правильную стратегию и использовать эффективные учебные материалы для повышения интереса студентов к изучаемому предмету и уровня их патриотического самосознания. Подчеркивается, что нужно обратить внимание на умение работать с материалами страноведческого и краеведческого характера оценить полученную информацию, поступающую из разных источников, что является чрезвычайно важным для патриотического воспитания студентов. Авторы пришли к такому выводу, что современный учебно-воспитательный процесс должен быть направлен на формирование и развитие личности, усваивающей общественные нормы и ценности.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
учебно-воспитательная цель, страноведческий кругозор, патриотизм, самосознание, диалог культур, лексико-грамматический материал.