Файл	Ном	Сабт карда шуд
Сабурӣ Х.М...	КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ КАЧЕСТВО ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ	32

АВТОР(Ы): Сабури Хайрулло Мирзозода, доктор педагогических наук, профессор кафедры социальной и профессиональной педагогики ГОУ “ХГУ имени акад. Б.Гафурова” (Таджикистан, Худжанд)

НОМЕР ЖУРНАЛА: 4(69).     ГОД ВЫПУСКА: 2021.     ЯЗЫК СТАТЬИ: Русский

АННОТАЦИЯ

В статье анализируются и обобщаются личностные и профессиональные качества учителей начальных классов с точки зрения потребностей современного этапа развития общества. В первой части статьи показано влияние последних достижений на национальную культуру разных народов планеты, в том числе таджиков, и подчеркивается использование ее положительных сторон в процессе воспитания подрастающего поколения. В статье также рассматриваются вопросы взаимоотношения между русским, английским и таджикским языками, тонкости обучения и воспитания детей посредством общения, позиция общения в реализации навыков межличностного общения, профессиональные качества учителей начальных классов, такие как доброжелательное отношение с классом, развитость речи, правильное произношение, логическая последовательность мысли, владение педагогическим тактом, умение наблюдать за моральным состоянием учеников, мимика, жест, поза и движения и т. д.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

коммуникабельность, профессиональные качества, личность учителя начальных классов, культура, система образования, коммуникативное обучение, воспитание личности, общение, педагогическая культура, учитель и ученики, компонент, коммуникация, аксиологический, деятельность, личностный подход.

• Назад
• Вперёд