КОНВЕРГЕНТНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ

ФайлНомСабт карда шуд
Download this file (Сатторов А.Э.Маҳмадалиев Э.Ш.pdf)Сатторов А.Э.Маҳмадалиев Э.ШКОНВЕРГЕНТНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ45

 


АВТОР(Ы): Сатторов Абдурасул Эшбекович, Махмадалиев Эрадж Шукурлоевич


НОМЕР ЖУРНАЛА: 3(68).     ГОД ВЫПУСКА: 2021.     ЯЗЫК СТАТЬИ: Таджикский

АННОТАЦИЯ

В статье представлено конвергентное исследование и методы его использования как вариативной формы образовательной структуры технологии. Если рассматривать системный подход к конвергентному обучению информатике и технологиям, то его использование, как правило, предъявляет к студентам совершенно новые требования. Отмечается, что студентам недостаточно просто усвоить или запомнить содержание теоретического материала, им необходимо понять, обработать и воспроизвести его на практических занятиях. Поэтому в основе технологического образования лежит не простое усвоение информации, а высокая способность обрабатывать и применять ее на практике. Определяется, что проведение технологических уроков посредством внедрения информационных технологий отличается от гуманитарных и естественных наук тем, что взаимодействие теоретической и практической деятельности студентов в учебных лабораториях является относительно высоким.

 

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

учебный процесс, конвергентное обучение, информационные технологии, технологические операции, инновационные методы, активизация студентов.