Файл	Ном	Сабт карда шуд
Искандарова М.Н. Қобилова М.М.	В ПОИСКАХ СУЩНОСТИ СИМВОЛИКИ СЕМИОТИКИ В РЕЧЕВОМ ТВОРЧЕСТВЕ: ВОПРОСЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ РЕЧЕВОГО ТВОРЧЕСТВА	51

АВТОРЫ: Искандарова Мадина Набиевна, доцент кафедры развития устной и письменной речи русского языка ГОУ «ХГУ имени акад. Б.Гафурова»; Кабилова Мадина Мухтаровна, PhD докторант кафедры современного русского языка и общего языкознания ГОУ «ХГУ имени акад. Б.Гафурова.

НОМЕР ЖУРНАЛА: 1(66).     ГОД ВЫПУСКА: 2021.     ЯЗЫК СТАТЬИ: Таджикский

АННОТАЦИЯ

В статье рассматриваются фундаментальные проблемы изучения русского языка в вузе, концепция и модель рациональной организации системы личностно-ориентированного обучения, вопросы, связанные с исходным уровнем знания, насущными проблемами и перспективами иноязычного образования, которые в современном обществе приобретают принципиально новое значение в условиях инновационных технологий. Так, особая необходимость международного общения, информирования и взаимопонимания в рамках указанных требований проистекает, прежде всего, из нового измерения интеграционного процесса и общего стремления строить гуманитарное и инновационное общение на солидной политической, социально-экономической и духовно-культурной базе. Изложенный материал и его обобщение смогут оказать своеобразную практическую помощь в условиях обучения русскому языку вне языковой среды, где коммуникативная ориентация должна создаваться специально, что представляет собой одну из основополагающих проблем, которую весьма сложно решать в условиях отсутствия языковой среды.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

личностно-ориентированное обучение, интеграционный процесс, динамизация и эволюция, сущность символики и семиотики, интерпретация ключевых вопросов, коммуникативная компетенция, словесно-грамматическое единство, текстология речи, инновационная технолог.

• Назад
• Вперёд