Гуманитарно-общественных наук
РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В НАЧАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ РОДНОГО ЯЗЫКА
АВТОР(Ы): Иматзода Лутфия Махмадулло, директор Института развития образования имени Абдуррахмона Джами Академии образования Таджикистана; Нурахмадзода Рохила, соискатель ИРО имени Абдурахмона Джами АОТ(Таджикистан, Душанбе)
НОМЕР ЖУРНАЛА: 2(67). ГОД ВЫПУСКА: 2021. ЯЗЫК СТАТЬИ: Таджикский
АННОТАЦИЯ
В статье анализируется развитие речи и изучение родного языка у учащихся начальных классов, взгляды таджикских ученых, учителей и методистов на методы обучения родному языку в начальной школе с использованием различных методик, в том числе с использованием художественных произведений. Отмечается, что родной язык является важным средством общения и выражения. Подчеркивается, что обучения родному языку в начальных классах направлено на развитие речи, обогащение словарного запаса учащихся, изучение грамматических правил, форм слов и предложений, а также понимание значения каждого слова, фразы и предложения.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
развитие речи, изучение родного языка, устная речь, письменная речь, методы обучения, художественные произведения, художественные средства, выразительные навыки.