Гуманитарно-общественных наук
"ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ "
АВТОР(Ы): Султонов Исмоил Сафаралиевич, ассисент кафедры физического воспитания и методики обучения Кулябского госуниверситета имени А. Рудаки(Таджикистан,Куляб)
НОМЕР ЖУРНАЛА: 3(72). ГОД ВЫПУСКА: 2022. ЯЗЫК СТАТЬИ: Таджикский
АННОТАЦИЯ
В статье автором предпринята попытка изучить и всесторонне исследовать психофизиологические особенности старшекласников общеобразовательных учреждений. В ходе изучения и исследования темы обращено особое внимание на то, как современное информационное общество воздействует на психофизиологические и возрастные аспекты учащихся старших классов. Утверждается, что информатизация общества является одним из важных нанотехнологических процессов и способствует созданию особого информационного пространства, которое, несомненно, воздействует на условия среды развития и зрелости молодого поколения. Подчеркивается, что коммуникативная сеть всё больше и больше сужает территорию использования настоящего общения и лишает молодёжь развития многих необходимых навыков социальной коммуникации.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
психофизиологические особенности, возрастные аспекты, информатизация, формирование личности, новые педагогические технологии, интерактивные элементы, формирование здоровьесберегающего мировоззрения