Файл	Ном	Сабт карда шуд
Мухамедова Ш.	МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ВУЗОВ	17

АВТОР(Ы): Мухамедова Шахло Файзуллаевна, старший преподаватель кафедры математических дисциплин и современного  естествознания  Таджикского  государственного университета права бизнеса и политики (Таджикистан, Худжанд)        

НОМЕР ЖУРНАЛА: 1(70).     ГОД ВЫПУСКА: 2022.     ЯЗЫК СТАТЬИ: Русский

АННОТАЦИЯ

Рассматриваются важные методические вопросы по проблеме математического образования студентов технических направлений вузов. Указано на необходимость изучения педагогической и психологической литературы, научных исследований российских и отечественных педагогов, опыта преподавателей математических кафедр в вузах Согдийской области, учебно-методического обеспечения образовательного процесса и проведения экспериментов по определению уровня и качества математического образования студентов технического профиля. Показано, что прикладной компонент курса высшей математики для технических специальностей не раскрыт, основное внимание отводится аналитическим методам решения, представляющим собой классическую теорию высшей математики; в методических пособиях преподавателей не учитывается прикладной характер математики.Отмечено, что профессиональная направленность обучения математике важна для получения систематических знаний, необходимых выпускнику вуза. Этот вид обучения должен способствовать развитию навыков и умений анализировать явления во взаимосвязи и взаимозависимости,  формированию у студентов творческого мышления, основанного на математических знаниях. Поиск и разработка эффективных методов обучения высшей математике является одним из важнейших направлений работы преподавателей вузов.   

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

совершенствование математического образования, математические знания, студенты технического профиля, профессиональная направленность, методы обучения математике, методические проблемы, качество преподавания       

• Назад
• Вперёд