Естественные и экономические науки
ПОБУЖДЕНИЕ К ЗНАНИЯМ И МУДРОСТИ В ПЕХЛЕВИЙСКИХ НАЗИДАНИЯХ
АВТОР(Ы): Афсахзод Аббоси Аълохон, к.ф.н., доцент кафедры печатных СМИ и PR Российско-Таджикского славянского университета (Таджикистан, Душанбе)
НОМЕР ЖУРНАЛА: 2(75). ГОД ВЫПУСКА: 2023. ЯЗЫК СТАТЬИ: русский
АННОТАЦИЯ
В статье рассматривается содержание пехлевийских назиданий-андарзов, считающихся источниками успешной, продуктивной и осмысленной жизни в контексте места и значения мудрости и знаний в них, где особое внимание уделено вопросам толкования приоритетов образовательно-воспитательного процесса в деле формирования образцового и идеального человека. Автор подчеркивает, что, несмотря на все исторические потрясения, гнет, насилие, иго и уничтожение, как народа, так и его святынь и ценностей, в них удалось сохранить суть вечной общечеловеческой морали, являющейся одним из самых надежных столпов письменного наследия, берущего свое начало из глубин истории, создать пример для подражания. На основе «Мутуни пахлави/Пехлевийские тексты» Джомосба и отдельных переводов автор уделяет внимание обозначенной теме, роли наставника и учителя в воспитании и обучении, а также роли назиданий в целом в деле упрочения стабильности, мира, в развитии общества. Особое значение придается методике воспитательно-образовательного процесса и степени подражания и принятия ее другими народами и культурами.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
пехлевийские назидания, назидатель, знание и мудрость, духовное знание, практическое знание, друзья мудрости, враги мудрости, путь к знанию, этапы и цели образования и воспитания