Файл	Ном	Сабт карда шуд
Гоибов К.Ш.,Мирамонзода Р.	ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ	65

АВТОР(Ы): Гаибов Камолиддин Шарофиддинович, к.п.н., старший преподаватель  кафедры социальной и профессиональной психологии; Мирамонзода Рахимберди,  докторант кафедры социальной и профессиональной педагогики ГОУ “ХГУ имени акад. Б.Гафуров» (Таджикистан,  Худжанд)

НОМЕР ЖУРНАЛА: 1(74).     ГОД ВЫПУСКА: 2023.     ЯЗЫК СТАТЬИ: Таджикский

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена одной из актуальных проблем педагогики – формированию творческих способностей учащихся младших классов.  Всесторонне  рассмотрена  творческая деятельность  учителей начальных классов с использованием  новейших разработок  и интерактивных методов, а так же возможности  использования творческих  видов деятельности  в системе начального образования и её значение для психического развития детей.Необходимым компонентом творческой деятельности учителей является взаймодействие  между учителем и учениками. Также в статье рассматриваются психолого-педагогические  аспекты неуспеваемости учеников и предлагаются пути для её преодоления  в учебном процессе. Автор  указывает – решающим требованием к педагогу является наличие у него особых педагогических способностей, представляющих собой главную составляющую его личностных качеств, таких как – сугестивные, организаторские, порцептивные, коммуникативные и тд.  В профессиональных качествах педагога решающим фактором  является наличие педагогических способностей, таких как – творческие  способности, творческое воздействие и творческое самоучение, которые на современном этапе преобретает исключительно важное значение  и актуальность в системе образования.

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА

творческая культура, педагогический такт, учебный процесс,  педагогическое мастерство,  социальные особенности

• Назад
• Вперёд