Естественные и экономические науки
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ И ПРЕЦЕДЕНТНЫЙ ТЕКСТЫ КАК НОСИТЕЛИ ИНФОРМАЦИИ О РУССКОЙ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ТАДЖИКСКИХ УЧАЩИХСЯ
Дерябина Светлана Александровна, к.п.н., доцент кафедры русского языка и методики его преподавания РУДН; Саидов Зайнулараб Забуриддинович, аспирант кафедры русского языка и методики его преподавания РУДН (Россия, Москва) АВТОР(Ы):
НОМЕР ЖУРНАЛА: 1(74). ГОД ВЫПУСКА: 2023. ЯЗЫК СТАТЬИ: Русский
АННОТАЦИЯ
В статье говорится о важности художественных и прецедентных текстов при обучении русскому языку таджикских учащихся. Анализируются труды, посвященные работе с текстами исторической и культурной направленности в иностранной аудитории. В исследовании затрагивается вопрос интегрированного обучения русскому языку и литературе в постсоветской системе образования Республики Таджикистан. Также рассматривается методический потенциал текстов для отработки лексико-грамматических конструкций, представлены исторические факты, описанные в произведениях русских писателей, даётся список прецедентных текстов, которые целесообразно использовать на занятиях по русскому языку в таджикской школе. В статье подчеркивается роль текста для развития мышления школьников, в качестве стимула для обсуждения различных проблем в аудитории, средства развития коммуникативных навыков и формирования языковой картины мира учащихся. Рассмотрен также ценностный потенциал текстов произведений русской литературы как способа формирования толерантных установок по отношению к инокультурным особенностям и обычаям.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
художественный текст, прецедентный текст, русская культура, русская история, таджикские учащиеся, языковая картина мира