2022 год
К вопросу о роли компетентности и компетенций в формировании человеческого капитала.
АВТОР(Ы): Саидмуродзода Л.Х., Хамидова С.Х.
НОМЕР ЖУРНАЛА: 2(61). ГОД ВЫПУСКА: 2022. ЯЗЫК СТАТЬИ: Русский
АННОТАЦИЯ
Достижение приоритетных целей развития государства, таких как социальная стабильность, национальная безопасность, экономический рост, инвестиционная привлекательность и конкурентоспособность в достаточно высокой степени зависят от уровня развития системы образования в стране. Модернизация системы образования является также необходимым условием формирования инновационной экономики. Одним из направлений модернизации образования является переход от традиционной знаниевой парадигмы к более гибкой – компетентностной. Компетентностный подход позволяет эффективно формировать не только знания, умения и навыки, но и личностную, а также профессиональную компетентность будущего специалиста. Компетентностный подход способствует развитию у носителя человеческого капитала компетенций и компетентностей, с помощью которых он в дальнейшем может решать поставленные перед ним задачи на производстве и быть конкурентоспособным компетентным специалистом и востребованным экономикой и обществом в целом и главное отличие компетентности от традиционных требований к подготовке выпускника заключается в том, что приобретаемая компетентность является интегральной характеристикой уровня его универсальной и профессиональной квалификации.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
человеческий капитал, образование, компетентностный подход, компетенции, компетентность, знаниевый подход